Halloween werd in 3 Moderne talen een bijzonder leerrijke en griezelige ervaring! Tijdens een origineel taalproject combineerden de leerlingen Frans en Engels met geschiedenis, creativiteit en een flinke dosis Halloweenplezier.

Het project begon met een Frans-Engelse historische rondleiding door onze school. De leerlingen ontdekten bijzondere plekken waar ze normaal niet komen, zoals de Riddelzaal, de Kloosterrefter en de kelders. Onderweg luisterden ze naar verrassende verhalen, ontdekten ze dat er onder de tegelvloer van de Kloosterrefter zand uit Jeruzalem ligt en vonden ze zelfs de verdwenen teen van een standbeeld terug!

Gewapend met hun fototoestel legden de leerlingen bijzondere details vast. In de klas selecteerden ze foto's en schreven ze er Franse en Engelse omschrijvingen bij. Zo ontstond een originele Scavenger Hunt, waarmee de leerlingen van 3 Humane wetenschappen en Economische wetenschappen zelf op ontdekkingstocht konden gaan.

Tijdens het TeXi-project, vlak voor de herfstvakantie, kreeg het Halloweenproject een feestelijk vervolg. De leerlingen van 3MT nodigden hun medeleerlingen van 4MT uit voor een griezelige namiddag. Uiteraard werden de uitnodigingen volledig in het Engels opgesteld! De namiddag begon met een expressieve voordracht en opvoering van Harry, een spannend verhaal van Rosemary Timperley. Dankzij de expressielessen brachten de leerlingen het verhaal op een meeslepende manier tot leven.

Daarna was het tijd voor een huiveringwekkend lekker onderdeel! De leerlingen van 3MT stelden in het Frans hun zelfgemaakte Halloweenlekkernijen voor. Van bloederige popcorn en vleermuiskoekjes tot heksenbezems, spinnenwebbrownies en vampierenbloed: aan griezelige creativiteit geen gebrek!

Ook de leerlingen van 4MT droegen bij aan de sfeer met een originele sprookjesbewerking die ze opvoerden in een poppentheater.

Het werd een geslaagd project waarin taalvaardigheid, expressie, samenwerking en creativiteit centraal stonden. Een Halloweenervaring om niet snel te vergeten!