Omschrijving project:
Europees project waarbij, in samenwerking met verschillende partners, lesmateriaal werd uitgewerkt rond STEAM (STEM + Arts).

Deelnemende klassen:
Alle STEM-klassen van de eerste graad

Partners project:
Thomas More (België), Explora (Italië), Instituto Comprensivo mar dei Caraibi (Spanje), South West College (UK) en Etic (Portugal)

Omschrijving project:
InGenious had als doel de link tussen wetenschapsonderwijs en een loopbaan in bèta/techniek te versterken. Alle acties waren erop gericht het imago van bèta/technische loopbanen bij jongeren te verbeteren en hen te laten nadenken over het brede scala aan mogelijkheden om te werken in de wetenschappelijke sector. Onze school nam, samen met 40 partners, deel aan dit project.

Deelnemende klassen:
Alle STEM-klassen van de eerste graad

Partners project:
European Schoolnet, European Roundtable of Industrialists

Omschrijving project:
ARTIFEX is een grootschalig ERASMUS+project dat als doel had een Europees STEM-kader te creëren voor innovatieve out-of-the-classroom leeromgevingen, zoals FabLabs en Makerspaces. Een Fablab of Makerspace is een kleinschalige werkplaats waar je producten kan maken met behulp van moderne technologieën, zoals 3D-printers en lasersnijders.

Deelnemende klassen:
Alle STEM-klassen van de eerste graad

Partners project:
Stedelijk Onderwijs Antwerpen, Universiteit Antwerpen, Artevelde Hogeschool, Euroface Consulting, H-Farm, Universiteit Karlstad en Ellinogermaniki Agogi

Omschrijving project:
Binnen dit project werd een onlineportaal uitgebouwd om Europese projecten op het gebied van bèta/technisch onderwijs te verzamelen en te presenteren. Het Scientix-project droeg bij aan een bredere toepassing van onderzoekend leren en andere innovatieve benaderingen van het natuurwetenschappelijk en wiskunde-onderwijs.

Deelnemende klassen:
Alle STEM-klassen

Partner project:
European Schoolnet

Omschrijving project:
Dit Erasmus+project had als doel bewustwording te creëren rond de klimaatverandering en ook actie te ondernemen.

Deelnemende klassen:
Open voor de hele school (campus Klinkstraat en Patersstraat)

Partners project:
Spanje, Portugal, Italië, Hongarije, Tsjechië

Omschrijving project:
De leerlingen 4 Moderne talen werden gekoppeld aan leerlingen uit Wallonië. Wekelijks belden zij via het kanaal "Parlangi", elk in de vreemde taal. Via dit kanaal konden ze babbelminuten verdienen. Opdat het gesprek zeker niet stil zou vallen, werden er ook onderwerpen aangeboden.

Deelnemende klassen:
4 Moderne talen

Partner project:
Parlangi

Omschrijving project:
Lezing over het verloop van de Amerikaanse presidentsverkiezingen

Deelnemende klassen:
6DOD

Partners project:
Elizabeth Kelly, hoogleraar

Omschrijving project:
De leerlingen ontwierpen samen met Francesca Bozza en Francesco Spagnoli, twee Romeinse architecten, de heraanleg van een centraal plein in Riëti (Italië) en dit in het kader van een openbare wedstrijd. De idee was om via een heraanleg van de publieke ruimte meer cohesie te verkrijgen tussen de verschillende lagen in bevolking.
Het door de leerlingen aangemaakte wedstrijdboekje, een bundeling van uitgewerkte ideeën, leidde mee tot het winnen van de wedstrijd. Een verder uitgewerkte studie werd onder leiding van Francesca uitgevoerd.

Deelnemende klassen:
6 Architecturale vorming

Partners project:
Francesca Bozza, Francesco Spagnoli & ANNOarchitecten